英语期末汇报课：汇报不一样的精彩

又到了一学期一次的期末汇报课了，炎热阻挡不了孩子与家长的热情，酷暑遮蔽不了孩子们学习英语的信心。这个7月，有三种不同类型的班开展了生动有趣、展示自我的汇报课，各有各的特色。

下面，就跟随我们的镜头一起去看看吧。

外教精品班：

关键词：纯正口语、中外结合

教室里传来清脆好听的英语句子，是孩子们用英语在做自我介绍。又有阵阵掌声相伴，是家长为孩子的成长而感到欢欣喜悦。

16次课，48课时，20节外教课，无一不让孩子们感受初学英语的快乐。课堂上，孩子们被丰富的道具和有趣的游戏环绕，充满欢声笑语。静下心来时，认真完成听力、笔头练习，或剪或贴或画或指，都让孩子们感受在各项活动中收获英语知识的喜悦。

汇报课上，孩子们展现自己的风采，将所学的故事生动得表演出来。动听的歌曲伴随着充满活力的动作，将整个教室的氛围推向高潮。

最后Rita老师表达了对孩子们的依依惜别之情，并告知孩子们，兴趣永远是最好的老师，想要把英语学好，必须保持对英语的好奇心和热情。

课后总结回顾时，更有不少孩子与家长发来依依不舍的温馨语言，让外教Rita和中教顾老师内心都充满感动。

Playway12-6人班：

关键词：六人撑起一片天

走进这个教室，宽敞明亮。六个小朋友却没有因为人少而怯场，均各有各的特色。或是口语一级棒，或是动作优美动人，也有的小朋友表演得惟妙惟肖，让现场的老师们传来阵阵笑声。

明明是二年级的小朋友，却在没有多少英语基础的情况下能够很流利得说出大段大段的台词。对于歌曲歌谣的表演也充满热情，力求每一个动作都做到符合标准。

四英团课班：

关键词：培养习惯，超越自我

英语团课班，超博副校长马其宣亲自坐镇，课堂认真严谨却不失幽默与多彩多姿。一堂45分钟汇报课展现出来的不仅仅是孩子们在英语知识上的学习成果，更有各种习惯的养成。

从书写歪歪斜斜到工整美观；从课堂行为习惯不规范到能积极配合老师的指令完成相应的课堂活动；从口语自带口音到跟着课文顺利模仿语音语调；从不知何为表演到能小组合作顺利完整表达所学的故事……

这些点点滴滴虽然只能在汇报课上体现一部分，却也让到场的家长欣喜不已。作为家长，最乐意见到的事情应该就是这样，见证自己的孩子一步一步踏实成长。

英语学习贵在坚持，好的行为习惯也并非短短16天课程就能养成的。

期待团课班在秋季的课程中带来更多的精彩！

除了这些汇报课的精彩内容之外，本学期还有许多孩子通过自身努力在课堂表现优异，分别获得了平时表现奖。我们来看看都有哪些小朋友吧！

希望你们能够继续努力，取得更好的成绩！

也希望没有获奖的孩子们继续加油哦！