骨干教师亲赴杭州新世纪外国语学校参加外研社培训

日前，超博学校的两位英语教师亲赴杭州新世纪外国语学校参加外研社关于“自然拼读教学法”的骨干教师培训。

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。

在杭州新世纪外国语学校这个具有“中国外交官的摇篮”美称的学校礼堂内，由英国的**教育专家、牛津大学欧洲语言硕士Claire Selby女士亲自给参与培训的教师讲解何为“自然拼读”，自然拼读对孩子英语学习的帮助，以及如何开展自然拼读的各项课堂活动。同时，Selby女士还带来了自己编著的一套自然拼读的专业教材“拼读乐园”。主要针对5-8岁零起点小英语学习者，以自然拼读教学法为核心，帮助学生做到“见词能读”、“听词能写”、“快速记单词”。

在为期两天的培训中，老师们基于原来对于“自然拼读”的认知上又深入了一层。又于近日将学习到的精华内容全部分享给了组内的老师。务必让英语组的所有老师都精于“自然拼读法”的理解，并能由此发散，联想到我校日渐成熟的音标教学。由于自然拼读与音标针对的是不同的学生年龄群体，教学的目的也不完全相同。超博的英语老师们将会继续潜心在“自然拼读”领域研究，开发出将自然拼读与音标相衔接以对英语教学相辅相成的体系。

附：自然拼读六阶成功法

**阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at

第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

本次教师培训中还涉及到了少儿英语绘本阅读相关的内容。超博英语早已在寒假班中推出过绘本阅读课，也受到了家长的一致好评。后续我们将在秋季、寒假班中继续推出绘本阅读课，让孩子有更多的机会锻炼英语口语及表达能力。